O contexto atual de ensino remoto e a crescente incerteza com relação ao tempo estimado para o retorno às aulas presenciais tem levado muitos educadores a refletirem sobre o que, de fato, deve ser priorizado, tanto nos processos de ensino-aprendizagem quanto nas formas de avaliação, nos diferentes ciclos do ensino básico.
Sandra Chow, diretora de inovação da Keystone Academy of Beijing, compartilhou três dicas importantes para educadores em contextos de ensino remoto. Assim como a Sphere International School, a Keystone Academy of Beijing é uma escola internacional bilíngue, que valoriza a língua e cultura locais, incorporando-as em um currículo integrado. No texto que segue, Sandra relata como as escolas chinesas enfrentam a crise do COVID-19 e o que deve ser priorizado neste momento.
Sandra Chow, director of innovation at the Keystone Academy of Beijing, shares three important tips for educators in remote teaching contexts. Similarly to Sphere International School, the Keystone Academy of Beijing is a bilingual international school, which values the local language and culture, incorporating them into an integrated curriculum. In the text that follows, Sandra reports how Chinese schools have been facing the COVID-19 crisis and what should be prioritized at this time.
A educação bilíngue se caracteriza como um espaço de cruzamento de culturas e discursos. Questões relacionadas à cultura e à interculturalidade estão sempre presentes, mas o que de fato promove uma educação intercultural e multilíngue? Ofelia Garcia, Fernanda Liberali e Antonieta Megale discutiram essas questões no dia 14 de julho desse ano, em um webinar realizado pela Sphere International School.
O ensino híbrido e a aprendizagem baseada na competência, bem implementados e em conjunto, formam a base de um sistema de aprendizagem centrado no estudante.
O cenário de pandemia trouxe muitas mudanças e a escola tem um papel fundamental para as crianças, tanto no emocional quanto cognitivo.
Já se passaram mais de 100 dias de aulas online, como as crianças estão lidando com esse ensino? Como as ecolas devem lidar?
Como a escola pode proporcionar momentos que permitam aos estudantes desenvolverem a criatividade?
Nós acreditamos no valor da Educação. Uma Educação com foco no desenvolvimento intelectual, social e emocional, que proporcione habilidades de viver, aprender e trabalhar em um mundo globalizado. Formando alunos ativos, críticos, reflexivos e cientes de seus valores. Protagonistas, de fato, no processo de aprendizagem. Essa visão sobre Educação nasce dentro de uma base sólida e que é referência no assunto.